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首屆中國(guó)青少年足球聯(lián)賽即將啟動(dòng) 校園足球正在進(jìn)入中國(guó)足球改革發(fā)展主陣地
发稿时间:2022-02-10 10:32   来源: 新華網(wǎng)

  新華網(wǎng)北京2月9日電(王劍冰)日前,教育部公布的《教育部2022年工作要點(diǎn)》(以下簡(jiǎn)稱《要點(diǎn)》)提出,將在2022年舉辦首屆中國(guó)青少年足球聯(lián)賽。

  《要點(diǎn)》共分六個(gè)大項(xiàng)、35個(gè)小項(xiàng)。其中,“促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展”是要點(diǎn)之一。

  踐行健康第一理念,教育部將在2022年實(shí)施學(xué)校體育和體教融合改革發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,除了舉辦首屆中國(guó)青少年足球聯(lián)賽外,還將籌備首屆全國(guó)學(xué)生(青年)運(yùn)動(dòng)會(huì),并辦好成都第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)和晉江第18屆世界中學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  近年來(lái),“足球從娃娃抓起”已成共識(shí),社會(huì)各界對(duì)發(fā)展校園足球的重要性有了深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)生接觸足球運(yùn)動(dòng),不僅可以增強(qiáng)體質(zhì),還能夠錘煉意志,促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)校教育則為足球項(xiàng)目普及夯實(shí)了塔基,為開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)更多便利。校園足球的發(fā)展讓人們看到了體教深度融合的更多可能。

  據(jù)了解,教育部于2014年底正式牽頭啟動(dòng)校園足球工作,著力構(gòu)建“特色學(xué)校+高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)+試點(diǎn)縣(區(qū))+改革試驗(yàn)區(qū)+‘滿天星’訓(xùn)練營(yíng)”推廣普及推進(jìn)格局。

  截至2021年底,教育部共在全國(guó)遴選足球特色學(xué)校30731所,認(rèn)定足球特色幼兒園6280所,設(shè)立校園足球改革試驗(yàn)區(qū)49個(gè),遴選試點(diǎn)縣(區(qū))201個(gè),布局建設(shè)“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)110個(gè),招收高水平足球隊(duì)高校188所。足球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的普及程度大幅提高,在全國(guó)有超過(guò)2000萬(wàn)青少年參與足球?qū)W習(xí)、訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)。

  在場(chǎng)地建設(shè)方面,近年來(lái),教育部聯(lián)合國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、國(guó)家體育總局、中國(guó)足協(xié)等部門開(kāi)展《中國(guó)足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2016-2050年)》和《全國(guó)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃(2016—2020年)》落實(shí)情況專項(xiàng)督察。截至2020年底,全國(guó)足球特色學(xué)校足球場(chǎng)數(shù)量為33868片,校均足球場(chǎng)地為1.1片,達(dá)成了“每個(gè)中小學(xué)足球特色學(xué)校均建有1片以上足球場(chǎng)地”的目標(biāo)。

  校園足球師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系、校園足球競(jìng)賽體系也在持續(xù)完善。目前,國(guó)家和地方累計(jì)培訓(xùn)足球教師、特色學(xué)校校長(zhǎng)、教練員達(dá)35萬(wàn)人次。小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級(jí)足球聯(lián)賽如今在全國(guó)廣泛開(kāi)展,各地校園足球四級(jí)聯(lián)賽比賽場(chǎng)次、參賽人數(shù)呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì),參賽學(xué)生累計(jì)達(dá)1500多萬(wàn)人次。

  除此之外,圍繞“促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展”,教育部還將啟動(dòng)實(shí)施中國(guó)青少年健康教育行動(dòng)計(jì)劃,繼續(xù)推進(jìn)健康中國(guó)中小學(xué)健康促進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng),強(qiáng)化高校學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工作,實(shí)現(xiàn)兒童青少年總體近視率比2021年下降0.5到1個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí),完善大中小學(xué)相銜接的美育課程體系,推進(jìn)大中小學(xué)勞動(dòng)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作。



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