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過程性評價+統(tǒng)一考試 中考體考有調(diào)整
发稿时间:2022-11-29 09:15   来源: 綿陽日報
  摘要:11月28日,記者從市教體局獲悉,自2022年9月入學(xué)的七年級學(xué)生起,中考體考開始實行綜合評價,即由以往的“統(tǒng)一考試”改為“過程性評價+統(tǒng)一考試”兩個部分,體考總分80分不變,其中過程性評價10分、統(tǒng)一考試70分。初2020級、初2021級學(xué)生僅參加統(tǒng)一考試,不參與過程性評價,滿分為80分。

  ●自2022年9月入學(xué)的七年級學(xué)生起,中考體考開始實行綜合評價,即由以往的“統(tǒng)一考試”改為“過程性評價+統(tǒng)一考試”兩個部分,體考總分80分不變,其中過程性評價10分、統(tǒng)一考試70分

  ●改變后的“統(tǒng)一考試”仍采用“3+X”模式,即3項必考+1項選考,僅是在分值上有所調(diào)整。必考項目(3×20分)60分,選考項目10分

  ●特殊考生考試及成績認(rèn)定調(diào)整

  11月28日,記者從市教體局獲悉,自2022年9月入學(xué)的七年級學(xué)生起,中考體考開始實行綜合評價,即由以往的“統(tǒng)一考試”改為“過程性評價+統(tǒng)一考試”兩個部分,體考總分80分不變,其中過程性評價10分、統(tǒng)一考試70分。初2020級、初2021級學(xué)生僅參加統(tǒng)一考試,不參與過程性評價,滿分為80分。

  市委教育工委委員、市教體局副局長張登才表示,此舉旨在貫徹落實黨的二十大精神,深化教育領(lǐng)域綜合改革。“通過中考體考的調(diào)整,科學(xué)合理設(shè)置考試項目,積極引導(dǎo)學(xué)生從‘為考試而練’向‘為身體素質(zhì)而練’的轉(zhuǎn)變,強化過程評價,從而構(gòu)建評價內(nèi)容多元、評價方法多樣、評價主體多元的評價體系,促進(jìn)全市初中體育教學(xué)科學(xué)發(fā)展,切實提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。”

  過程性評價10分

  根據(jù)《綿陽市高中階段招生考試體育與健康評價實施方案(試行)》,過程性評價包含學(xué)習(xí)表現(xiàn)2分、體育與健康理論知識2分、學(xué)生體質(zhì)健康測試成績6分,共計10分。

  學(xué)習(xí)表現(xiàn)2分,分別是學(xué)校表現(xiàn)1分、技評測試1分。學(xué)校表現(xiàn)是根據(jù)七年級至九年級上學(xué)期學(xué)生體育與健康課出勤率及課堂實際表現(xiàn)如實記錄,由體育老師評定成績。技評測試主要考察學(xué)生七年級至八年級對體育運動技能的學(xué)習(xí)和掌握情況,學(xué)生可在足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、技巧6個項目中自選一項參加技評考試,由學(xué)校自行組織測試并評定成績,七年級、八年級各0.5分。

  體育與健康理論知識2分。該項主要考察學(xué)生對七年級和八年級體育與健康課程的學(xué)習(xí)和知識掌握情況,采取人機對話方式進(jìn)行,與英語聽說考試和藝術(shù)考試同堂進(jìn)行。

  學(xué)生體質(zhì)健康測試成績6分。測試范圍為七、八年級,分值各3分。測試項目按照國家體質(zhì)健康測試項目實施(按測試等級賦分:優(yōu)良計3分,合格計2分,不合格計1分),統(tǒng)一采用智能化設(shè)備測試。

  統(tǒng)一考試共70分

  統(tǒng)一考試是我市長期以來普遍實施的中考體育方式,而改變后的“統(tǒng)一考試”仍采用“3+X”模式,即:3項必考+1項選考,僅是分值上有所調(diào)整。必考項目(3×20分)60分,選考項目10分。

  需要注意的是,學(xué)生在初中階段參加教育和體育行政主管部門舉辦的賽事,獲得全國比賽名次、省級比賽前八名、市級比賽前六名的,均可直接記選考項目成績10分。參賽項目包括田徑、跳水、體操、藝術(shù)體操、舉重、摔跤、柔道、拳擊、武術(shù)、棒球、壘球、曲棍球、射擊、射箭、賽艇、皮劃艇、跆拳道、花樣游泳、自行車、帆船、輪滑+冰上、雪上項目共22項,其余項目不予認(rèn)定記分。

  特殊考生考試及成績認(rèn)定調(diào)整

  除上述變化外,我市對特殊考生成績認(rèn)定也作出了調(diào)整。對于殘疾學(xué)生,有殘疾證明的考生,其學(xué)習(xí)表現(xiàn)、體質(zhì)健康測試和技評測試按照滿分記錄,體育與健康知識考核按照普通學(xué)生政策要求執(zhí)行,統(tǒng)一考試成績按當(dāng)年全市統(tǒng)一考試平均分計分。未辦理殘疾證者,按照正??忌目己艘筮M(jìn)行評價。無殘疾證而辦理免考免修體育的學(xué)生,均按因傷、病免考體育的規(guī)定處理。

  因傷、病不能參加學(xué)生體質(zhì)健康測試的考生,須在各區(qū)規(guī)定時間內(nèi)申請補測并辦理手續(xù)。補測完成后,按照補測成績計分。已辦理相關(guān)手續(xù),但不能在各區(qū)規(guī)定時間內(nèi)完成補測者,當(dāng)年學(xué)生體質(zhì)健康測試成績和技評測試按當(dāng)年全市平均分計分;不辦理手續(xù)者,成績計0分。體育與健康知識考核按照普通學(xué)生政策要求執(zhí)行。統(tǒng)一考試成績按當(dāng)年全市統(tǒng)一考試平均分計分。

  對于外市回綿參加中考的學(xué)生及其他考生,在外地就讀初中的本市戶籍學(xué)生,自回綿就讀(辦理完學(xué)籍轉(zhuǎn)入)之日起,按照綿陽市體育與健康過程性評價政策執(zhí)行。在此之前沒有參加的過程性考核不再補考,其缺失的過程性考核成績按照以下方式進(jìn)行認(rèn)定。

  1.在回戶籍地中考報名時,應(yīng)提供原就讀學(xué)校所在地市級(含)教育行政部門加蓋公章的初中階段體育素質(zhì)綜合評價考核證明材料,回綿后按實際情況核算體育素質(zhì)綜合評價考核成績。如無法提供證明材料的,其體育素質(zhì)過程性評價考核成績按當(dāng)年全市平均分計分。同時,考生需參加當(dāng)年的統(tǒng)一考試,兩項成績之和即為考生體育考試成績。身體有殘疾或其他健康原因無法參加統(tǒng)一考試的,按照本市殘疾學(xué)生和傷、病學(xué)生統(tǒng)一考試計分規(guī)定執(zhí)行。

  2.其他考生(休學(xué)學(xué)生、往屆考生、社會考生)已取得的體育素質(zhì)過程性評價考核成績可予以保留使用,但統(tǒng)一考試成績應(yīng)參加當(dāng)年的統(tǒng)一考試取得。(唐劍 綿報融媒記者 藍(lán)怡)

      編輯:郭成  校對:譚鵬   審核:劉益



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