為加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校教研合作與交流，整合推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升，梓州中學(xué)教育聯(lián)盟于2022年10月14日開(kāi)展了語(yǔ)文學(xué)科線上教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以線上課堂教學(xué)直播、線上線下結(jié)合評(píng)議的形式進(jìn)行。梓州中學(xué)、觀橋中學(xué)、樂(lè)安初中、建平初中、紅星初中全體語(yǔ)文教師及教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)等積極參加。
梓州中學(xué)左清爽老師為大家獻(xiàn)上了一堂精美的現(xiàn)代詩(shī)歌寫作教學(xué)課——《遇見(jiàn)最美的樹葉》。她以深厚的文學(xué)功底和極強(qiáng)的課堂駕馭能力，贏得了大家的一致好評(píng)。她的課堂設(shè)計(jì)巧妙，以“一片樹葉”為載體，創(chuàng)設(shè)情境，搭建互動(dòng)平臺(tái)，用“美美的讀”“美美的比”“美美的秀”“美美的品”“美美的學(xué)”“美美的寫”“美美的賽”“美美的聽(tīng)”幾個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)，通過(guò)范文領(lǐng)路、學(xué)生感悟、教師點(diǎn)撥、學(xué)生創(chuàng)作、師生互評(píng)等方式，提高了學(xué)生文學(xué)審美能力，也為學(xué)生打開(kāi)了步入詩(shī)歌寫作大門，更為老師們?nèi)绾谓虒W(xué)現(xiàn)代詩(shī)歌的寫作提供了有力參考。
評(píng)課議課環(huán)節(jié)，左老師先對(duì)自己的教學(xué)設(shè)想作了闡述，隨后各校老師們站在新課標(biāo)對(duì)于“表達(dá)與交流”的要求及教學(xué)建議的角度出發(fā)，暢所欲言地表達(dá)了自己觀課的感受。切實(shí)做到了人人參與，人人思考，在思維碰撞中交流，在交流中達(dá)成共識(shí)，使每位參與者都受益匪淺。
最后，聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位梓州中學(xué)負(fù)責(zé)人作了重要講話。他指出，“三個(gè)課堂”的建設(shè)，將極大改變我們傳統(tǒng)的教研模式，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)互動(dòng)、研培一體，將成為我們聯(lián)盟內(nèi)今后教研的主要途徑和常態(tài);“三個(gè)課堂”強(qiáng)調(diào)共享性和開(kāi)放性，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源在區(qū)域或更大范圍內(nèi)共有共享，一定要充分利用好這個(gè)平臺(tái)，為提質(zhì)增效服務(wù)，為聯(lián)盟學(xué)?？焖侔l(fā)展、共同進(jìn)步服務(wù)。
俗話說(shuō)得好，良好的開(kāi)端就是成功的一半。本次利用“三個(gè)課堂”教學(xué)資源開(kāi)展的線上、線下整合教研模式，既避免了教師舟車勞頓，又增大了參與面，提升了教師觀課質(zhì)量，還為以后的在線教研探了路，大大提升了單位時(shí)間教研實(shí)效，必將促進(jìn)聯(lián)盟各校聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展，扎實(shí)有效地開(kāi)展教研教改活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量快速提升。
(張曉燕 王春梅 )
