是什么原因讓人們對一所學校發(fā)出由衷的贊嘆?走進“她”，你就能尋覓到答案。
穿過雄偉大氣的學校大門，你隨時會聽到學生彬彬有禮的熱情招呼。放眼四周，校園內樹木郁郁蔥蔥，操場上干凈整潔，教室里窗明幾凈……
這就是綿陽南山中學雙語學校(以下簡稱“南山雙語”)。自2002年建校以來，學校從學科建設到課堂增效，從科創(chuàng)教育到體教融合，一步一個腳印，在不斷地磨礪中壯大成長，為推動全市教育事業(yè)高質量發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
二十年書香翰墨，二十年薪火相承。成長的足跡，往往在回望中才會更加清晰。翻開南山雙語的發(fā)展年鑒：始終以培養(yǎng)“素質全面、個性彰顯、有國際視野的雙語人才”為辦學目標，堅持“讓學生做成長的主人，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學指導思想。學校先后獲得“全國十大名牌雙語學校”“中國少年科學院科普基地”“中國藝術教育先進單位”“四川省第一屆文明校園”“四川省青少年信息學科普基地校”等榮譽稱號。
黨建為魂
以“紅心”引領教育“匠心”
在剛剛結束的國慶假期，綿陽疫情牽動人心。在疫情防控的關鍵時刻，南山雙語的老師們聞令而動，迎難而上，班主任、科任老師、后勤服務人員……紛紛投入到疫情防控一線“戰(zhàn)場”。什么力量能讓一群手持書本、研究學術的教師，在疫情面前毫不畏懼?這就要從學校黨建引領說起。
夯實黨建基礎，激活教師隊伍建設“源動力”。為進一步增強黨員干部黨性意識、責任意識、廉潔意識，學校圍繞“立德樹人”要求，組織各科室部門負責人開展工作交流。同時，認真落實領導干部民主生活會，深刻剖析思想、作風方面問題，努力建設一支“學習型、實干型、創(chuàng)新型”領導班子。黨建凝聚力量，更促進提升與發(fā)展。在黨建引領下，學校重點構建“三個平臺”，打造“三支隊伍”。即：開展中心組學習，突出專業(yè)理論，加強干部隊伍建設;開展主題教育，突出信念宗旨，加強黨員隊伍建設;開設人文講座，突出人文修養(yǎng)，加強教職工隊伍建設，為學校發(fā)展提供了有力的人才保障。
豐富特色黨建活動，煥發(fā)黨建青春力量。學校組織全體青年教師、教工團員集中觀看學習慶祝中國共產主義青年團成立100周年直播活動。“七一”前夕，學校各支部組織黨員赴綿陽歷史展覽館、譚德政紀念園、王右木紀念園開展主題黨日活動，緬懷英烈豐功偉績，弘揚偉大建黨精神，傳承先烈遺志。一場場觸及靈魂的精神洗禮，一次次抓鐵有痕的作風錘煉，讓黨建真正成為了“雙語人”開展工作的“指南針”、攻堅克難的“沖擊鉆”、凝聚人心的“強磁場”，為學校教育教學高質量發(fā)展點燃“紅色引擎”。
德育為根
以“愛心”浸潤學生情操品行
愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。南山雙語始終將“愛”作為教育的起點，讓每一名學生在關愛中成長、在尊重中發(fā)展、在賞識中提升。
走在校園里，無論學生還是老師，即使互不相識，也會點頭問好，讓人瞬間感到無比溫暖。這得益于學校以“大愛教育”為主線，以“養(yǎng)成教育”為抓手，長期開展“五心學子”(責任心、進取心、愛心、孝心、感恩心)的爭創(chuàng)活動。學生的煩心事第一時間找老師聊聊，老師則愛崗敬業(yè)、無私奉獻，關注每一位學生發(fā)展。在校園里，“雙向奔赴”的師生們時時處處用行動踐行著“愛的教育”。
近日，為了讓學生發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作的積極意義，有力提升班級凝聚力，學校心理咨詢室任舒婷老師、賈丹老師利用心理健康課時間，為初2021級學生開展了趣味橫生的團體輔導活動。暖身活動、“尋找有緣人”、“人體躺椅”……在各個環(huán)節(jié)中，學生切實感受到集體榮譽感、歸屬感，以及來自團體的支持感。大家紛紛表示，自己對班級的同學及班級的凝聚力有了更深刻的認識，在以后的學習生活中，將更加團結同學，熱愛班級。
在南山雙語，這樣豐富多彩的有“愛”活動每日都在上演：學生在班級趣味運動會中體會榮譽與快樂;在校園科技創(chuàng)客文化藝術節(jié)上歌唱青春，放飛理想;在各類心理疏導講座中傾聽內心，學會面對自己的情緒……學校在德育教育上堅持“管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務育人”的育人理念，以活動為載體，拓寬德育教育渠道，形成了人人做德育、時時見德育、事事重德育的良好局面，促進學生全面發(fā)展。
創(chuàng)新為翼
以“用心”鋪就特色教育之路
7月14日，四川省第二屆“貢嘎杯”青少年校園體育聯(lián)賽在成都體育學院體育館閉幕。比賽中，來自南山雙語的體育健兒們奮勇奪冠，贏得全部比賽，順利實現(xiàn)衛(wèi)冕“貢嘎杯”的壯舉!同月，在2021-2022學年第二十屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽(NOC)決賽上，來自南山雙語的6支隊伍與全國9315支參賽隊伍同臺競技，最終斬獲全國一等獎3項。
這樣的“高光時刻”，在南山雙語比比皆是——學校擁有四川省唯一的“科技名師工作坊”，并以工作坊坊主黃強銳教師為核心，成立了科技創(chuàng)客中心，組建科技創(chuàng)客教團，成績突出。
在世界機器人大賽錦標賽中，李奕陽同學獲得EnjoyAl挑戰(zhàn)賽冠軍;
在全國青少年電子制作公開賽中，何亞峰同學榮獲太空探測器個人賽全國冠軍;
在全國信息學競賽CSP-J2組復賽中，吳睿涵、徐宇然同學獲得全國一等獎;
在第十九屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽中，彭子軒、曾煜峰、李云峰、何翰堯榮獲全國一等獎;
學校還被評為2020年度“全國青少年人工智能活動特色單位”(綿陽唯一);
……
喜訊連連的背后，正是南山雙語堅持“多元啟智”的最好證明。據(jù)了解，學校致力于貫徹“教育與體育融合、教育與科技同行、教育與藝術尋夢”的理念，走上了一條以生為本、特色發(fā)展的內涵道路。
體育教育，讓學生多元發(fā)展。學校多年來致力于推進體育教育教學改革，積極探索“體教融合”之路，聚焦學生體育大課間、各類體育社團、體教融合等核心問題。在保障開齊、開足、開好體育課程的基礎上，鼓勵教師發(fā)揮創(chuàng)新精神，探索技能類、體能類、游戲類等形式多樣的陽光體育活動，進一步提升學校體育教學的整體水平;科技教育，讓學生勤于探索。學校擁有一支優(yōu)秀的科技教師隊伍，長期開展科技活動，定期舉辦“校園科技節(jié)”，開展校園“科技小明星”“科學小院士”評選活動，激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識和動手動腦實踐能力;藝術教育，讓學生百花齊放。為不同年齡段的學生定制不同的發(fā)展需求，是南山雙語特色教育的智慧之舉。學校下大力組建了球類、舞蹈類、器樂類等多彩社團，舉行校園文化藝術節(jié)、藝術知識講座、繪畫攝影作品展、校園十佳歌手大賽等精彩紛呈的活動，力爭將科技教育、體育教育和藝術教育全方位滲透到教育的各個環(huán)節(jié)，不斷提高學生的審美素質和藝術修養(yǎng)，多元啟智促進學生全面發(fā)展。
二十年，正青春。未來，南山雙語將牢記育人使命，為黨育人，為國育才，承傳百年南山文化，優(yōu)化科創(chuàng)育人途徑，以昂揚向上的精神風貌，勤勉誠樸的品質和學府書卷的氣質，繼續(xù)高速度、高質量、高水平的發(fā)展，不斷開創(chuàng)名校的嶄新未來。
（綿報融媒實習記者 曾晨）
編輯：譚鵬 校對：郭成 審核：李俊
