綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)工作，鞏固我市社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)成果，近年來(lái)，我市通過(guò)在學(xué)校增設(shè)“心理健康教育”課程、在社區(qū)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)等方式，扎實(shí)推進(jìn)心理健康宣教工作。
“如何呵護(hù)好每一位學(xué)生的身心健康，是全社會(huì)關(guān)注的重要議題，也是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)……”近日，綿陽(yáng)第一中學(xué)舉行2021年心理健康與生涯規(guī)劃教研組成立暨開(kāi)班儀式，校長(zhǎng)蔣忠結(jié)合目前“雙減”政策的實(shí)施背景，從身處“時(shí)代焦慮”的學(xué)生和家長(zhǎng)亟需心理指引和呵護(hù)的角度，解讀學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康教育課程的目的，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，講述了穩(wěn)定良好的心理狀態(tài)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)成才的重要意義。
近年來(lái)，我市高度重視中小學(xué)心理健康教育工作，先后印發(fā)了《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育的意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)心理健康教育與生命安全教育工作的通知》等文件，要求各學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)課程、師資、教研“三落實(shí)”，縱向構(gòu)建心理健康教育“心防體系”，重點(diǎn)落實(shí)特色創(chuàng)建、心理服務(wù)、高中監(jiān)測(cè)等“四跟進(jìn)”，成功建成市級(jí)心理健康教育特色學(xué)校31所、省級(jí)心理健康教育特色學(xué)校2所、全國(guó)心理健康教育特色學(xué)校1所。
“截至目前，全市已有14所高校、617所中小學(xué)校建立了心理輔導(dǎo)室，并成立由48名專(zhuān)家組成的‘綿陽(yáng)市教體系統(tǒng)社會(huì)心理服務(wù)體系專(zhuān)家工作組’‘綿陽(yáng)市未成年人心理成長(zhǎng)指導(dǎo)（研究）中心’，為我市中小學(xué)校建立起強(qiáng)大的心理技術(shù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。”綿陽(yáng)市教育和體育局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
“準(zhǔn)備好了嗎?游戲開(kāi)始啦……”這是今年夏天在成綿路社區(qū)開(kāi)展的“夢(mèng)想啟航·快樂(lè)成長(zhǎng)”暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)中，志愿者通過(guò)“擊鼓傳花”和“我的名牌我做主”等互動(dòng)游戲，拉近了與孩子們的距離，并與孩子們進(jìn)行心理溝通。
據(jù)介紹，為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，今年，市社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)辦公室與四川省未成年人心理健康研究與輔導(dǎo)中心、四川綿陽(yáng)未成年人心理成長(zhǎng)指導(dǎo)與研究中心組成了20支“心志愿者”團(tuán)隊(duì)，先后前往涪城、游仙20個(gè)社區(qū)，開(kāi)展社會(huì)心理服務(wù)工作。
“通過(guò)開(kāi)展社區(qū)心理宣教活動(dòng)，不僅能豐富社區(qū)兒童課余生活，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、耐挫力、觀察力等，讓孩子們?cè)趫F(tuán)體活動(dòng)、素質(zhì)訓(xùn)練、心理游戲中學(xué)習(xí)，還能解決由于學(xué)習(xí)壓力、青春期困惑等原因造成的心理健康問(wèn)題，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。”“心志愿者”團(tuán)隊(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者。（綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)社融媒體記者 王敏）
