游仙鄉(xiāng)村少年宮的孩子們展示作品（綿陽日報(bào)社融媒體記者 陳冬冬 攝）
綿陽新聞網(wǎng)訊 近日，涪城區(qū)吳家小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮內(nèi)熱鬧非凡。學(xué)生可以根據(jù)自身興趣選擇國畫、書法、排球、拉丁舞、創(chuàng)意堂、經(jīng)典誦讀等20余個(gè)常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校還精心打造了葫蘆絲、茶藝、古箏、舞獅、淑女坊（刺繡、絲網(wǎng)花）等五大特色活動(dòng)項(xiàng)目，讓每位學(xué)生都可以根據(jù)自己的愛好與發(fā)展特點(diǎn)參與到活動(dòng)中。
“目前，我們鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮共有校內(nèi)輔導(dǎo)員40余人，校外志愿者教師50余人。此外，我們還邀請了特級教師張仁誠先生，綿陽知名書法家曾國銧先生以及教育專家王楠老師擔(dān)任我們的校外輔導(dǎo)員，逐步形成了校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。”校長楊聰偉說。
涪城區(qū)吳家小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮只是我市大力推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的一個(gè)縮影。近年來，我市把學(xué)校少年宮建設(shè)納入民生實(shí)事項(xiàng)目，全力打造德育陣地，對全市學(xué)校少年宮實(shí)行分類劃檔、提質(zhì)增效，推動(dòng)學(xué)校少年宮建設(shè)向“深水區(qū)”挺進(jìn)。
在學(xué)校少年宮建設(shè)上，我市大力推行“校內(nèi)共用”“校內(nèi)獨(dú)建”“結(jié)對共建”“宮宮聯(lián)辦”四種模式，依托現(xiàn)有學(xué)校場地、設(shè)施設(shè)備，因地制宜、整合資源，夯實(shí)少年宮陣地基礎(chǔ)。
以“結(jié)對共建”為例，我市組織400多家市級以上文明單位與學(xué)校少年宮結(jié)對共建，近年來，累計(jì)捐贈(zèng)資金達(dá)2700余萬元，捐贈(zèng)器材設(shè)備等17.2萬余套（件），助力少年宮高水平建設(shè)。
與此同時(shí)，我市還在學(xué)校少年宮建設(shè)上注重制度牽引。一方面從健全制度入手，強(qiáng)化管理，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的工作運(yùn)行機(jī)制，為學(xué)校少年宮健康發(fā)展提供保障。我市大力落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的實(shí)施意見》《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校少年宮常態(tài)化建設(shè)管理的實(shí)施意見》等文件，統(tǒng)籌全市學(xué)校少年宮常態(tài)建設(shè)和管理。
另一方面，強(qiáng)力推進(jìn)“分類劃檔、晉位升級”活動(dòng)，激勵(lì)全市學(xué)校少年宮爭創(chuàng)“特色宮”“示范宮”，紛紛在彰顯個(gè)性突出特色上下功夫、顯神通，因地
制宜遴選優(yōu)勢項(xiàng)目。十年來，我市建成特色學(xué)校少年宮161所、示范學(xué)校少年宮71所。
聚焦輔導(dǎo)員專項(xiàng)能力開展提升行動(dòng)。我市各地各學(xué)校采取“請進(jìn)來走出去”開展培訓(xùn)，6000多名教師經(jīng)培訓(xùn)，輔導(dǎo)能力得到顯著提升。同時(shí)，著力開拓校外資源，邀請高校、結(jié)對共建文明單位專業(yè)志愿者、“五老人員”、民間藝人擔(dān)任輔導(dǎo)員，為學(xué)校少年宮注入專業(yè)力量，豐富少年宮活動(dòng)內(nèi)容。目前，全市有1400余名志愿者活躍在學(xué)校少年宮輔導(dǎo)工作一線。
“在活動(dòng)開展中，我市堅(jiān)持‘四結(jié)合、四為主’原則，即堅(jiān)持動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)為主；宮內(nèi)與宮外結(jié)合，以宮內(nèi)為主；普及性與特專長項(xiàng)相結(jié)合，以普及性為主；傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目與現(xiàn)代活動(dòng)項(xiàng)目相結(jié)合，以現(xiàn)代活動(dòng)項(xiàng)目為主。”市文明辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我市突出開展德育實(shí)踐、科技文體、鄉(xiāng)土傳統(tǒng)文化、文明校園創(chuàng)建、技能培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)“六類”活動(dòng)，保障學(xué)生普遍需求和個(gè)性需要。（綿陽日報(bào)社融媒體記者 郭若雪）
編輯：李志
